VICEINFANTIL

HOLA
Ya comienza otra semana y los deberes han llegado
En el vídeo se explican las tareas; también tenéis los cuentos de las letras N y Ñ, las hijas de la letra M y que son gemelas.
Debajo están los enlaces a las diferentes actividades.

• También debéis seguir jugando algunos ratitos a los decicubos, las decenas y las sumas . Ya sabéis hacer todo eso pero hay que ir aumentado la dificultad  ( llegando a números mas altos y mas rápido) .
•   Otro juego ha practicar es "CONTAR DESDE UN NUMERO DADO": por ejemplo: "Empieza a contar desde el 7, desde el 12, desde el..." Cada niño a su ritmo. 

UN ABRAZO DE ELEFANTE PARA TODOS








PROGRAMACION SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

INICIACION LETRA N y Ñ


LECTURA N

MATEMATICAS

PSICOMOTRICIDAD Y PLUMIER

INGLES

Esta semana la Seño Beatriz nos ha hecho un nuevo cuento.
Se llama "LA MONTAÑA DE LIBROS MAS ALTA DEL MUNDO"
Es genial para el fomento de la lectura; hay muchas manera de acercar a los niños a los libros y los cuentos son una forma motivadora.
Podéis escucharlo y luego hablar sobre lo que os ha parecido, como os habéis imaginado las situaciones, si os apetece tener una montaña de libros y como lo podéis conseguir,... lo que se os ocurra.
Y si os apetece hacer un gran dibujo del cuento en el blog del grafismo creativo. Así lo guardamos para siempre.
Un beso, la seño María José

       En este vídeo explicamos diferentes  actividades referidas a LA DECENA. Estan planteadas de forma oral, manipulativa y lúdica.
       Lo mas importante es que los niños las realicen de forma continuada, es decir, un poco cada día. La repetición favorecerá el aprendizaje y la soltura del calculo. 
      Hay que empezar por las cantidades mas pequeñas e ir progresivamente avanzando en la numeración. 
      Si tienen curiosidad por un número cualquiera lo haceis.
      Ideas para ofrecer: el número de los meses del año, la edad de los padres, de los abuelos, la cantidad de euros que vale su juguete favorito,....
      Muchas gracias por vuestra ayuda.

Es una actividad para hacerla en el blog.
Están iniciados en la suma y la resta de forma oral, pero, con ayuda, pueden ir realizando pequeñas operaciones de forma visual.
El adulto lee la situación: "Si hay dos vacas mas tres vacas que han venido, ¿ Cuantas se han juntado?", "Si había cuatro vacas en la granja menos dos que se han ido de excursión, ¿ cuantas quedan?.
Es conveniente que se ayuden de los dedos y poco a poco, lo irán haciendo de forma mental.
Los signos de suma ( +) y resta ( -) no los conocen , aunque los han visto en ocasiones. Se les pueden explicar.
El objetivo es desarrollar el cálculo mental. 
Os podéis ayudar de la recta numérica. Se puede imprimir o escribirla directamente.

¡¡HOLA||
En el vídeo está la explicación de los deberes de esta semana. Ya podemos empezar los libros que tenéis. Es muy importante que veáis el vídeo hasta el final ya que ayudará a hacer las tareas de forma correcta. 
Solo hay que imprimir las fichas de conceptos matemáticos y las de lectura. Si alguien no puede que las copie de forma parecida en una hoja.
El libro de "grafismo creativo" os lo he mandado para que hagáis cosas chulas; cada uno puede hacer lo que le guste cuando quiera dibujar un ratito. 
La fotocopia de la centena que iba con los dibujos es para usarla siempre. No la pintamos, la usamos para contar y hacer juegos de números. Mañana os diré algún juego que podemos hacer con ella. 
    


PROGRAMACION DEL 4 AL 10 DE MAYO

CONCEPTOS MATEMATICOS

LECTURA S 1

LECTURA S 2

PSICOMOTRICIDAD Y PLUMIER

INGLES  : BLOG DE  INGLES, DEBERES DE LA SEMANA DEL 4 L 10 DE MAYO

El modelo de la pauta: 
https://drive.google.com/file/d/13DqXRMUbvBSKnezWxMskr6tCdhjC5kNc/view

Para repasar la lectura os dejo estas tres hojas: 
lectura l
https://drive.google.com/file/d/1vqihvj1i-Ba4SjUk1dNscFerHXGyAaPR/view

lectura p y m
https://drive.google.com/file/d/1Zf7UHprNoA8X0cR7QXKmo2wMtXDovmML/view

lectura p, m l y s
https://drive.google.com/file/d/1q5MOfWukhFwhN_RmeVC6-u0nNjUrkQO2/view


Las fichas de matemáticas son para hacer tres al día y hay para toda la semana. Pero si vais mas despacito, no pasa nada. 
fichas matematicas
https://drive.google.com/file/d/1ZoDYuUEwRsTDiAXh2N2FFvZ6evTqMR-C/view

Para hacer psicomotricidad y plumier: 
https://drive.google.com/file/d/1y2KKR5oSM55a_jWPOGpczVeUXqk8bvfZ/view

Las canciones de ingles las podeis ver en : 
https://vringlesinfantil.blogspot.com/

EL 23 DE ABRIL ES EL DIA DEL LIBRO. 
En el cole nos gusta celebrarlo y este año como no es posible lo hacemos en nuestro blog. 


La seño Beatriz y la seño Laura nos han preparado este cuento. Nosotros ya lo contamos en clase, pero nos gustó mucho. Y sabemos muy bien lo que significa. 
Lo recordamos y se lo podemos explicar a nuestra familia. Seguro que les gustará también. 




"ROSA CARAMELO"  es la historia de una elefantita que quiere hacer muchas cosas. Y lo consigue; no importan las dificultades, solo la voluntad que se ponga en conseguirlas. Lo podéis ver la familia y hablar de las cosas que le pasan a Rosa. 

Hola
Os dejo las actividades de esta semana.
El video de la seño Ana explica muy bien lo que hay que hacer con cada uno de ellos. Escucharlo que lo explica genial.

TUTORIAL ( lo hace la seño Ana para todos)
https://www.youtube.com/watch?time_continue=449&v=byi4YRVUlmA&feature=emb_logo


Eston son los diferentes enlaces:

Juego de lógica y atenciòn
https://drive.google.com/file/d/1oo3gybwch3cvC6zWEr-Q7NZxC0I_fKep/view?usp=sharing

Fichas de lógica matemática
https://drive.google.com/file/d/1ZXfuadQBcKPPsUfqj5gaEB7uNo1t4_L_/view?usp=sharing

Fichas de lectoescritura

https://drive.google.com/file/d/1yM1_Mii9RYGHPGNJSaoswiiCFosw6hvD/view?usp=sharing
Juego de las decenas
https://drive.google.com/file/d/1wzvJzu0Rrp0OXVqonp7DUVgDTAkepQLW/view?usp=sharing

Psicomotricidad
https://colegiovicenteros.com/imagenes/noticias/2019-2020/446_2020_04_19/psicomotricidad%20bueno%20(1).pdf


Os recuerdo los juegos de matemáticas que hay en el blog en entradas anteriores y
¿ ALGUIEN HA  JUGADO CON FANTASMIN? Lo podeis encontrar en los cuadraditos de la derecha. ES SUPER DIVERTIDO, HAY MUCHAS PUERTAS Y CAMINOS.

UN BESO

El tutorial que ha hecho la seño Ana esta pensado para ayudar a los niños y niñas de la clase y también para los papas y mamas. Ellos son ahora nuestros maestros en casa. 
Explica la manera que tenemos en clase de introducir cada una de las letras. Os hemos puesto los cuentos que las inician y que les gustan mucho. Intentaré subiros las canciones.
Sin  prisa, despacito, sin  agobios.
En la entrada anterior tenéis las tareas. Os las expliqué pero la seño Ana nos las recuerda.
Un beso. 

Os explico cada uno de los enlaces.
1º Es un cuadernillo de la letra S. Es muy completo pero ya tiene un nivel un poco alto. Podéis coger hojas sueltas o entero, pero siempre van a necesitar los críos bastante ayuda del adulto. 

https://drive.google.com/open?id=1f20OdbPvAJkcKntZ4UDAw1tNGwAN4Cx9

2º Son fichas mas sencillas de los cuatro fonemas que estamos trabajando.
https://drive.google.com/open?id=1EkjGCTMgdZzfMCiX4cCA6tpGZDqD4Psj

3º Es un cartilla completa de lectura. Es conveniente que le saquéis solo las que se corresponden con los cuatro fonemas ( p, m, l, s) . Si alguno tiene curiosidad por otra letra, se la presentáis, pero sin prisa ni agobios.
https://drive.google.com/open?id=1_JsGRmo5S5CYoOva1HpuKSduH8EvwWf7

CONSEJOS PARA LA LECTURA:

• Jugad a leer palabras con los cuatro fonemas, si siempre lo hacemos con el mismo es muy aburrido y dan pocas posibilidades. 
• Haced la lectura en diferentes modelos; son muy listos y las aprenden con memoria fotográfica ( saben donde está y lo que pone)
• Al final de la lectura de la palabra que os digan lo que han leído; demuestran de este modo la comprensión. Es fundamental, la mecánica y la velocidad se adquieren por la práctica, pero la comprensión nos permite realmente "saber".